Recorrer la Semana Santa

Objetivo de la actividad:

Ilustrar los sucesos de la Semana Santa a los niños

Resultado de la lección:

Los niños verán lo que ocurrió entre el Domingo de Ramos y el Domingo de Pascua.

Materiales:

• Ilustraciones y símbolos asociados con el Domingo de Ramos, Jueves Santo, Viernes Santo y Domingo de Pascua

Instrucciones:

• Prepare cuatro estaciones, una en cada esquina del salón, para representar cada uno de los siguientes: Domingo de Ramos (palmas, imágenes de Jesús entrando a la ciudad); Jueves Santo (hogazas de pan, jarra con jugo de uvas, imagen de la Última Cena); Viernes Santo (cruz, corona de espinas, clavos); Pascua (haga una réplica de un sepulcro abierto, con flores alrededor).
• Los niños iniciarán su recorrido en el Domingo de Ramos y recorrerán las estaciones en orden cronológico: Domingo de Ramos, Jueves Santo, Viernes Santo y Pascua.
• Describa el día que representa cada estación y la importancia de los acontecimientos ocurridos ese día.
• Prepare una oración sencilla en cada estación para que los niños la recen en grupo.
• Invite a otros grupos a recorrer las estaciones de la Semana Santa, con sus niños actuando como guías turísticos.

Estilos de aprendizaje:

Visual/Espacial, Corporal, Interpersonal

Tiempo aproximado:

30 minutos

Pistas:

Toque música ligera de fondo y preste atención para que los niños no se distraigan mientras rezan en cada una de las estaciones.

Según los materiales con los que cuente, varíe las ilustraciones de una estación a otra.